초등임용사회모형

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모형명 아웃풋

문제1

사회 모형명: ()
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모형 세부 아웃풋

문제2

속성모형
특징
-결정적 속성(특징)을 중심으로 개념을 이해 -특징(속성) 검토 → 사례 검토: 논리적·인지적 활동에 부합 -명확한 특징(속성) 제시하기 어려운 추상적 개념 학습 어려움
단계명	세부내용
문제 제기	-개념에 대한 학습 소개
속성 제시와 정의	-개념의 속성 제시 -개념 정의 내용 제시
속성 검토	-개념의 결정적 속성 검토 -개념의 비결정적 속성 검토
사례(예/비례) 검토	-개념의 예 제시 → 개념의 예에서 개념의 속성 분석 -개념의 비례 제시
가설 검증	-새로운 대상(예/비례) 제시 → 어떤 속성 때문에 예/비례인지 분석
개념 분석	-관련 개념 분석
관련 문제 검토	-개념 관련 문제 검토
평가	-사회 집단의 개념이 제대로 형성되었는지 평가

문제3

원형모형
특징
-개념의 원형(전형적인 예) 중심으로 개념 이해 -특징(속성)이 모호하여 개념 이해가 어려운 경우/여러 사례들이 동일 개념으로 분류되는 기준 제시 힘든 경우
단계명	세부내용
문제 제기	• 민주주의 개념에 대한 학습을 소개
개념의 원형과 정의 제시	• 민주주의의 원형(전형적 사례)을 제시한다. • 민주주의의 개념 정의 내용을 제시한다.
비례 제시	• 민주주의의 비례를 제시한다.
속성 검토	• 원형과 비례를 활용해 민주주의 개념의 속성을 검토한다.
개념 분석	• 민주주의 관련 개념을 분석한다.
관련 문제 검토	• 민주주의 개념 관련 문제를 검토한다.
평가	• 민주주의 개념이 제대로 형성되었는지를 평가한다.

문제4

상황모형
특징
-역사적 맥락과 사회 문화적 상황에서 구체적으로 이해하는 데 도움이 됨 -개념을 추상화하고 일반화하는 데 제한 -특정 상황에서 도출되는 개념이 다른 상황에 보편적으로 적용되기 어려움 -개념에 대한 배경 지식이 부족한 경우 활용 어려움
단계명	세부내용
문제 제기	-개념에 대한 학습 소개
상황 및 경험의 제시	-개념 이해와 관련된 상황이나 경험 제시
사례(예/비예) 검토	-개념의 예 제시 -예에서 개념의 속성 도출 -비예 제시 -비예에서 개념의 속성이 아닌 점 도출
속성 검토	-개념의 결정적·비결정적 속성 검토
개념 분석	-관련 개념 분석 -개념의 유형 분석
관련 문제 검토	-개념과 관련된 현실 문제 검토
평가	-개념이 제대로 형성되었는지 평가

문제5

문제 해결 학습 모형
특징
-일상생활에서 직면하는 사회문제 -문제 해결 과정을 통해 문제 해결 능력 신장하도록 -문제 해결 능력: 일상생활의 문제를 합리적으로 해결하는 능력 -문제와 관련된 일반적 원리나 구조를 파악하도록 가르치기 어려움
단계명	세부내용	유의점
문제 확인	-문제 상황 제시 -문제 해결의 필요성 공감 -문제 발생의 배경 확인	-문제 해결 관련 다양한 시청각 자료 제시 -문제 상황이 학생 개인에 미치는 심각성을 숙고하여 해결의 필요성을 느끼도록
문제 발생 원인 파악	-자료 수집·분석해 문제 발생 원인 파악 -수집한 정보의 신뢰성·타당성 점검	-문제 발생의 원인에 대한 정보들 유목화 -문제 발생의 원인과 결과 간 연관성 사고하도록
문제 해결 방안 탐색	-문제의 원인에 대응하는 문제 해결 방안 탐색
문제 해결 방안 결정	-문제 해결 방안 선택의 결과 비교 분석 -비교 분석에 근거해 최적의 해결 방안 결정	-평가 기준에 따라 해결 방안을 평가하고 순위를 정하여 결정하도록
문제 해결 방안 실천	-실제 생활에서 실천할 수 있는 계획 세워 실천	-문제 해결 방안 실천 과정에서 생길 수 있는 성과와 부작용 논의