초등임용사회내체표

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문제1

핵심 아이디어		· 하는 은 , 와 을 차지한다. · 는 와 되는 을 지니며, 은 이나 에 따라 하다. · 는 , , 등의 측면에서 다양하게 되며, 이렇게 구분된 지역은 이 나타난다. · 를 비롯한 다양한 를 통한 은 와 의 과 을 하고 하며 하는 데 필수적이다.
범주		내용 요소
		초등학교		중학교
		3~4학년	5~6학년	1~3학년
지식 · 이해	{{r4c1}}
	{{r5c1}}
	{{r6c0}}
과정 · 기능

가치 · 태도

문제2

핵심 아이디어		· 에는 이 나타나며, 은 에 중요하게 작용한다. · 와 에 다양한 이 나타나고, 해당 지역의 에 중요한 영향을 미친다. · 은 에 하고 하며, 을 시키기도 한다.
범주		내용 요소
		초등학교		중학교
		3~4학년	5~6학년	1~3학년
지식 · 이해	{{r4c1}}
	{{r5c1}}	{{r5c2}}
	{{r6c0}}	{{r6c1}}
과정 · 기능
가치 · 태도

문제3

핵심 아이디어		· 은 특정 지역의 , , 에 영향을 미친다. · 에 따라 다양한 가 형성되고, 는 여러 요인에 의해 된다. · 은 , , 등의 측면에서 다양한 유형이 존재하며, 여러 요인에 의해 한다. · 은 이나 등 에 따라 다양한 모습으로 나타나며, 은 을 시키고 을 시킨다.
범주		내용 요소
		초등학교		중학교
		3~4학년	5~6학년	1~3학년
지식 · 이해	{{r4c1}}	{{r4c2}}		{{r4c4}}
	{{r5c1}}	{{r5c2}}	-
	{{r6c1}}		-
	{{r7c0}}		-
과정 · 기능
가치 · 태도

문제4

핵심 아이디어		· 인간이 거주하기에 유리한 조건은 하고, 이에 따라 이나 이 발생한다. · 를 이루며 살아가려는 인간의 신념 및 활동은 을 가능하게 한다. · 는 위해 에서 까지 다양한 에서 가 필요하다.
범주		내용 요소
		초등학교		중학교
		3~4학년	5~6학년	1~3학년
지식 · 이해	{{r4c1}}	-	{{r4c3}}
	{{r5c1}}		{{r5c3}}
	{{r6c0}}	-		{{r6c3}}
과정 · 기능
가치 · 태도

문제5

핵심 아이디어		· 를 실현하기 위해서는 이 필요하다. · 다양한 가 에 참여하며, 는 와 를 통해 실현된다. · 에는 가 활동하며, 를 비롯한 는 다양한 국제 문제 해결을 위해 노력한다.
범주		내용 요소
		초등학교		중학교
		3~4학년	5~6학년	1~3학년
지식 · 이해			-
	{{r5c1}}
	{{r6c0}}	-
과정 · 기능
가치 · 태도