Q. [사회] 합리적 의사 결정 학습 모형(뱅크스)의 단계는 문제제기 - 사회 탐구 - ( ) - 의사결정 - 행동으로 이루어져 있다. 빈칸에 들어갈 단계명은?
정답: 가치 탐구
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복습아웃풋- [사회] 합리적 의사 결정 학습 모형(뱅크스)의 단계는 문제제기 - 사회 탐구 - ( ) - 의사결정 - 행동으로 이루어져 있다. 빈칸에 들어갈 단계명은?정답 보기
- [총론 끝장내기] 둘째, 사회의 복잡성과 다양성이 확대되고 사회적 문제를 해결하기 위한 ( )의 필요성 이 증가함에 따라 상호 존중과 공동체 의식을 함양하는 것이 더욱 중요해지고 있다.정답 보기
- [음악] 이것은 국악에서 빠르고 느린 정도를 의미합니다. 이것이 긴 것은 느린 장단, 이것이 짧은 것은 빠른 장단입니다. 이것은 무엇일까요?정답 보기
- 제2언어 습득에 영향을 주는 정의적 요소 3가지는 동기(motivation), 자신감(confidence), 불안감( )입니다. '불안감'을 뜻하는 영어 단어를 적어주세요. (*관련 내용은 임고봇 스제트에서도 확인 가능합니다!)정답 보기
- [총론] 1) 학교는 학생에게 평가 결과에 대한 적절한 정보를 제공하고 ( ) 를 실시하여 학생이 자신의 학습을 지속적으로 성찰하고 개선할 수 있도록 한다.정답 보기
- 라. 교사와 학생 간, 학생과 학생 간 상호 신뢰와 협력이 가능한 유연하고 안전한 교수·학습 환경을 지원하고, ( )이 가능하도록 교육 공간과 환경을 조성한다.정답 보기
- 4) 학교는 학생 개개인의 학습 상황을 확인하여 학생의 학습 결손을 예방하도록 노력하며, 학습 결손이 발생한 경우 ( )를 제공한다.정답 보기
- 4) 학교는 학생 개개인의 학습 상황을 확인하여 학생의 ( )을 예방하도록 노력하며, 학습 결손이 발생한 경우 보충 학습 기회를 제공한다.정답 보기
- 3) 다문화가정 배경, 가족 구성, 장애 유무 등 학습자의 개인적·( )의 다양성을 이해하고 존중하며, 이를 수업에 반영할 때 편견과 고정관념, 차별을 야기하지 않도록 유의한다.정답 보기
- 2) 정보통신기술 매체를 활용하여 교수·학습 방법을 다양화하고, 학생 맞춤형 학습을 위해 ( )을 활용할 수 있다.정답 보기
- 1) 학생의 선행 경험, 선행 지식, 오개념 등 ( )을 파악하고 학생의 특성을 고려하여 학습 소재, 자료, 활동을 다양화한다.정답 보기
- 다. 교과의 특성과 학생의 능력, 적성, 진로를 고려하여 학습 활동과 방법을 다양화하고, 학교의 여건과 학생의 특성에 따라 다양한 학습 집단을 구성하여 ( )을 활성화한다.정답 보기
- 3) 개별 학습 활동과 함께 ( ) 학습 활동을 통하여 협력적으로 문제를 해결하는 경험을 충분히 갖도록 한다.정답 보기
- 2) 실험, 실습, 관찰, 조사, 견학 등의 ( ) 활동 경험이 충분히 이루어질 수 있도록 한다.정답 보기
- 1) 학습 주제에서 다루는 탐구 질문에 관심과 호기심을 가지고 스스로 문제를 해결하는 학생 참여형 수업을 활성화하며, ( )을 통해 자신의 생각을 표현하는 기회를 가질 수 있도록 한다.정답 보기
- 1) 학습 주제에서 다루는 탐구 질문에 관심과 호기심을 가지고 스스로 문제를 해결하는 ( )을 활성화하며, 토의·토론 학습을 통해 자신의 생각을 표현하는 기회를 가질 수 있도록 한다.정답 보기
- 5) 교과의 깊이 있는 학습에 기반이 되는 ( )을 모든 교과를 통해 함양할 수 있도록 수업을 설계한다.정답 보기
- 4) 학생이 여러 교과의 고유한 탐구 방법을 익히고 자신의 학습 과정과 학습 전략을 점검하며 개선하는 기회를 제공하여 스스로 탐구하고 학습할 수 있는 ( )을 함양할 수 있도록 한다.정답 보기
- 3) 학습 내용을 ( ) 속에서 이해하고 적용하는 기회를 제공함으로써 학교에서의 학습이 학생의 삶에 의미 있는 학습 경험이 되도록 한다.정답 보기
- 2) 교과 내 영역 간, 교과 간 내용 ( )을 고려하여 수업을 설계하고 지도함으로써 학생들이 융합적으로 사고하고 창의적으로 문제를 해결하는 능력을 함양할 수 있도록 한다.정답 보기
- 가. 학교는 학생들이 깊이 있는 학습을 통해 ( )을 함양할 수 있도록 교수·학습을 설계하여 운영한다.정답 보기
- 3) 학교는 학교 교육과정 설계·운영의 적절성과 효과성 등을 자체 평가하여 문제점과 ( )을 추출하고, 다음 학년도의 교육과정 설계·운영에 그 결과를 반영한다.정답 보기
- 2) 학교는 ( )를 조성하고 동학년 모임, 교과별 모임, 현장 연구, 자체 연수 등을 통해서 교사들의 교육 활동 개선이 이루어지도록 한다.정답 보기
- 1) 교육과정의 합리적 설계와 효율적 운영을 위해 교원, 교육 전문가, 학부모 등이 참여하는 ( )를 구성·운영하며, 이 위원회는 학교장의 교육과정 운영 및 의사결정에 관한 자문 역할을 담당한다.정답 보기
- 나. 학교교육과정은 모든 교원이 ( )을 발휘하여 참여하는 민주적인 절차와 과정을 거쳐 설계·운영하며, 지속적인 개선을 위해 노력한다.정답 보기
- 7) 학교는 ( ) 및 지역과 연계하여 학생이 건전한 생활 태도와 행동 양식을 가지고 학습할 수 있도록 지도한다.정답 보기
- 6) 학교는 학교 교육과정의 효율적인 설계와 운영을 위하여 ( )의 인적, 물적 자원을 계획적으로 활용한다.정답 보기
- 5) 학생들의 자발적인 참여를 원칙으로 하여 학교와 시·도 교육청은 학생과 학부모의 요구에 따라 ( ) 또는 방학 중 활동을 운영·지원할 수 있다.정답 보기
- 5) 학생들의 ( )를 원칙으로 하여 학교와 시·도 교육청은 학생과 학부모의 요구에 따라 방과후 활동 또는 방학 중 활동을 운영·지원할 수 있다.정답 보기
- 4) 학교 교육 기간을 포함한 평생 학습에 필요한 기초 소양과 자기주도학습 능력을 갖출 수 있도록 지원하며 ( )를 줄이도록 노력한다.정답 보기