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초등임용-과학 대비 과학과 사회 아웃풋 퀴즈

개요

초등임용-과학 수험생을 위한 아웃풋 퀴즈 예시예요.

임용고시 학습 자료를 바탕으로 '내 자료 만들기' 서비스를 이용해 만들었어요.

이 자료는 퀴즈의 일부 예시이며, 임고봇에서 제공하는 공식 퀴즈는 아니에요.

이 예시에서 다루는 내용: 내용 1, 1. 병원체, 감염병의 의미와 종류를 읽어보세요., 2. 감염병과 건강한 생활 - 탐구활동(2): 감염병의 위험성 토의하기, 1. 기후 변화와 우리 생활 - 탐구활동(1): 기후 변화 현상의 예 알아보기, 3. 기후 변화와 우리 생활 - 탐구활동(3): 해수면 상승으로 인한 피해 모형실험 하기.

내용 1

문제1

[25-2주차] 임고트립 체크리스트(과학)
각론(감염병과 건강한 생활 기후변화와 우리생활, 자원과 에너지, 과학과 나의 진로)

감염병은 2025년 출제 소재이므로 출제 가능성이 매우 낮습니다. 기후변화와 우리 생활이나 자원과 에너지는 교육과정 중심으로 출제될 가능성이 있으며, 과학과 나의 진로는 작년에 출제되었으며 출제될 만한 소재가 거의 없어 보입니다.

1. 병원체, 감염병의 의미와 종류를 읽어보세요.

문제2
1. 경험 학습 모형이 적용되었음을 알아두세요. 단계별 활동도 알아두시는 것이 좋습니다.
2. 자유 탐색 단계에서 하는 활동을 알고 있나요?생활 속 감염병 사례 찾아보기
3. 탐색 결과 발표 단계에서 하는 활동을 알고 있나요?감염병 사례 조사 결과 발표하기
4. 교사의 안내에 따른 탐색 단계에서 하는 활동을 알고 있나요? 가지 감염병 사례를 듣고 탐색하기
5. 탐색 결과 정리 단계에서 하는 활동을 알고 있나요?감염병의 사례와 정리하기
6. 식중독은 여름에만 조심하면 된다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
7. 식중독과 장염은 다른 감염병이라는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
8. 무좀은 발에만 증상이 나타나는 감염병이라는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
9. 녹이 슨 물건에 찔리면 파상풍에 걸린다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.

2. 감염병과 건강한 생활 - 탐구활동(2): 감염병의 위험성 토의하기

문제3

1. 전체 내용을 읽어보세요. 출제가 될 만한 소재가 별로 없어 보입니다.

1. 감염병은 사람 간의 전염성이 있는 질병만을 의미한다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
2. 감기가 심해지면 독감이 된다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
3. 모든 감염병은 증상이 나타난다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.

3. 감염병과 건강한 생활 - 탐구활동(3): 감염병으로부터 안전한 사회를 만들기 위한 노력 알아보기

1. 전체 내용을 읽어보세요. 출제가 될 만한 소재가 별로 없어 보입니다.

1. 과학-기술-사회(STS) 수업 모형이 적용되었음을 알아두세요. 단계별 활동도 알아두시는 것이 좋습니다.
2. 문제 소개 단계에서 하는 활동을 알고 있나요?사회적 거리 두기를 하게 된 까닭 생각해 보기
3. 탐색 단계에서 하는 활동을 알고 있나요?감염병 유행으로 진 의 모습 알아보기
4. 설명 및 해결 방안 제시 단계에서 하는 활동을 알고 있나요?감염병 유행이 에 미치는 과 한 를 만들기 위한 노력 설명하기
5. 실행 단계에서 하는 활동을 알고 있나요?안전한 사회를 만들기 위한 약속하기

4. 감염병과 건강한 생활 - 탐구활동(4): 감염 과정 탐구하기, 접촉을 통한 감염 과정 알아보기, 침방울(비말)을 통한 감염 과정 알아보기

1. 감염 과정의 종류 5가지를 알고 있나요? 감염
감염
감염
감염
감염
1. 5E 수업 모형이 적용되었음을 알아두세요.
단계별 활동을 읽어보세요.
불안하신 분들을 위해 질문을 넣어두었습니다.
2. 참여 단계에서 하는 활동을 알고 있나요?감기에 자주 걸리는 사람의 이야기해 보기
3. 탐색 단계에서 하는 활동을 알고 있나요?과 의 연관성 확인하기
4. 설명 단계에서 하는 활동을 알고 있나요?알게 된 내용 하기
5. 정교화 단계에서 하는 활동을 알고 있나요?을 역할극으로 표현해 보기
6. 평가 단계에서 하는 활동을 알고 있나요?더 생각해요 확인하기
7. 감염병에 걸린 사람과 같은 공간에 있으면 무조건 감염된다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
8. 감염병 종류에 따라 한 가지의 과정으로만 감염된다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
9. 병원체는 형광 로션처럼 식별이 가능하다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
10. 기침이나 재채기를 통한 침방울이 공기 중에 떠다니다가 감염된다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.

5. 감염병과 건강한 생활 - 탐구활동(5, b): 생활습관과 감염병 유행의 연관성 알아보기, 감염병 예방 방법 탐구하기

1. 전체 내용을 읽어보세요. 출제가 될 만한 소재가 별로 없어 보입니다.

1. 배양된 배치에 있는 빨간 점은 모두 병원체라는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
2. 매일 깨끗하게 씻기만 하면 감염병에 걸리지 않는다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
3. 마스크를 쓰면 바이러스가 우리 몸으로 들어오지 않는다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
4. 환기를 하면 밖에 있는 바이러스가 침으로 들어온다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
5. 감염병 예방은 개인의 책임이라는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.

1. 기후 변화와 우리 생활 - 탐구활동(1): 기후 변화 현상의 예 알아보기

문제4

1. 전체 내용을 읽어보세요. 출제가 될 만한 소재가 별로 없어 보입니다.

1. 기후 변화는 갑작스러운 날씨의 변화를 말한다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
2. 기후 변화는 자연적인 현상일 뿐이며, 인간의 활동에 의한 영향은 작다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
3. 어느 한 지역에서 가뭄, 폭설, 폭염, 한파, 홍수 등이 모두 나타난다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
4. 기후 변화 현상은 한 번에 한 가지 현상만 나타난다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
5. 기후 변화는 최근에 발생했다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
6. 한 지역에는 해마다 같은 기후 변화 현상이 반복해서 일어난다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
7. 미세 먼지도 기후 변화와 관련되어 있다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.

2. 기후 변화와 우리 생활 - 탐구활동(2): 기후 변화와 인간 활동의 관련성 토의하기

1. 전체 내용을 읽어보세요. 출제가 될 만한 소재가 별로 없어 보입니다.

1. 화석연료의 사용을 당장 멈추어야 한다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
2. 인간의 활동만 기후 변화에 영향을 준다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
3. 기후 변화는 인간 활동이 아니라 화산 폭발, 지구의 세차 운동 등으로 일어난다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
4. 기후 변화는 오존층 파괴가 주요 원인이라는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.

3. 기후 변화와 우리 생활 - 탐구활동(3): 해수면 상승으로 인한 피해 모형실험 하기

문제5
1. 전체 내용을 읽어보세요. 출제가 될 만한 소재가 별로 없어 보입니다.
2. 모형 실험에서 얼음, 고무찰흙, 바닷가 지역 필름 속 건물, 색소 탄 물이 각각 어디에 대응되는지 알고 있나요?얼음:
고무찰흙:
바닷가 지역 필름 속 건물: 바닷가 지역 건물
색소 탄 물:
3. 열 전구 스탠드를 켜는 것이 무엇을 의미하는지 알고 있나요?의
1. 극지방의 바다에 떠 있는 빙산이 녹아서 해수면이 상승한다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
2. 빙하가 녹는 것이 해수면 상승의 유일한 원인이라는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
3. 해수면이 상승하면 물의 양이 많아져서 좋다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
4. 멸종 위기 동물이 나타나는 까닭은 모두 기후변화 때문이라는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.

4. 기후 변화와 우리 생활 - 탐구활동(4): 기후 변화가 우리 생활과 환경에 미치는 영향 알아보기

1. 전체 내용을 읽어보세요. 출제가 될 만한 소재가 별로 없어 보입니다.

기후 변화와 우리 생활 - 탐구활동(4)
1. 봄꽃이 피는 시기가 빨라지는 것은 좋은 일이라는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.

5. 기후 변화와 우리 생활 - 탐구활동(5): 기후 변화 대응 방법 조사하기

1. 전체 내용을 읽어보세요. 출제가 될 만한 소재가 별로 없어 보입니다.

2. 문제 소개 단계에서 하는 활동을 알고 있나요?로부터 지구를 지키는 방법 생각해 보기
3. 탐색 단계에서 하는 활동을 알고 있나요? 대응 방법 하기
4. 설명 및 해결 방안 제시 단계에서 하는 활동을 알고 있나요? 대응 방법 하기
5. 실행 단계에서 하는 활동을 알고 있나요? 대응 방법 하기

1. 자원과 에너지 - 탐구활동(1): 우리 생활에서 이용하는 다양한 자원을 조사하고, 자원의 유한성 알아보기

1. 자원이 무엇인지 알고 있나요?우리가 하거나 물건을 할 때 이용하는 물, 나무, 철과 같은
2. 자원의 특징을 알고 있나요?자원은 다시 지는 데 이 걸리거나 그 이 되어 있음
1. 자원과 에너지는 같은 개념이라는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
2. 물 자원은 지구를 순환하기 때문에 이용할 수 있는 물은 줄어들지 않는다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
3. 물은 고갈되지 않는다는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
4. 플라스틱은 광물 자원이라는 오개념 지도 방안을 읽어보세요.
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