교직 대비 교방공 아웃풋 퀴즈

개요

교직 수험생을 위한 아웃풋 퀴즈 예시예요.

임용고시 학습 자료를 바탕으로 '내 자료 만들기' 서비스를 이용해 만들었어요.

이 자료는 퀴즈의 일부 예시이며, 임고봇에서 제공하는 공식 퀴즈는 아니에요.

이 예시에서 다루는 내용: 교육방법 및 교육공학, 학습 목표, 학습자 외부의 수업사태(events)를 통해 학습자의 내적 인지과정을 활성화시켜 주고 보조할 수 있는 다양한 학습활동을 의미함, ; 수업설계는 설정된 교수목적(목표)을 효과적으로 성취시키기 위한 구체적인 수업을 계획하 는 데 있음. 가네는 체계적 설계의 관점에서 학습자의 내재적 인지과정에 맞추어 아홉 가지 의 외적 교수사태(events)들을 계열화하여 제시함.

교육방법 및 교육공학

문제1

■ 년
■ 9주차: 인 (2)

학습 목표

문제2

■ ()의 을 에 적용할 수 있다.

학습 목표

문제3

■ ()의 을 에 적용할 수 있다.

학습자 외부의 수업사태(events)를 통해 학습자의 내적 인지과정을 활성화시켜 주고 보조할 수 있는 다양한 학습활동을 의미함

문제4

; 수업설계는 설정된 교수목적(목표)을 효과적으로 성취시키기 위한 구체적인 수업을 계획하 는 데 있음. 가네는 체계적 설계의 관점에서 학습자의 내재적 인지과정에 맞추어 아홉 가지 의 외적 교수사태(events)들을 계열화하여 제시함

문제5
학습준비
주의 집중시키기
학습준비
에게 알려주기
학습준비에
의 재생 자극하기
학습전개 (획득과 수행)
에 대한 제시하기
학습전개 (획득과 수행)의
안내하기
학습전개 (획득과 수행)
유도하기
학습정리 (학습의 전이)
제공하기
성취 행동 평가하기
학습정리 (학습의 전이)
및 높이기
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