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충청남도교육청 공고 제2026-148호
인정도서 심사 최종 합격 공고
「교과용도서에 관한 규정」 제16조(인정도서의 인정) 및 제40조(권한의 위임 등)에 따라 인정도서 심사 최종 합격 결과를 다음과 같이 공고합니다
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인정도서 심사 최종 합격 공고
「교과용도서에 관한 규정」 제16조(인정도서의 인정) 및 제40조(권한의 위임 등)에 따라 인정도서 심사 최종 합격 결과를 다음과 같이 공고합니다
2026년 8월 13일
충청남도교육감
붙임 인정도서 심사 최종합격 공고문 1부. 끝.
| 교육청 | 충청남도교육청 |
|---|---|
| 모집 분야 | 초등 |
| 게시일 | 2026-08-13 |
| 공식 출처 | 충남교육청 공고 원문 |
「교과용도서에 관한 규정」 제16조(인정도서의 인정) 및 제40조
(권한의 위임 등)에 따라 인정도서 심사 최종 합격 결과를 다음과
같이 공고합니다.
충청남도교육감
1. 대상 도서| 학교급 | 구분 | 도서명 | 비고 |
| 초등학교 | 교과서 | 함께 지키는 소중한 인권 |
2. 도서 최초 사용 학년도: 2026학년도
3. 합격 도서 목록
| 도서명 | 학교 급 | 사용 학년 | 인정번호 | 인정 년월일 | 교육과정 구분 | 판형 (가로×세로) | 쪽수 | 교재 종류 | 저자명 | 출판사명 |
| 함께 지키는 소중한 인권 | 초 | 5~6 학년 | 22-충남-61 -초교-26-002 | 2026. 8. 13. | 2022개정 교육과정 | 225*210 | 112 | 서책 | 장경훈 외 | 천재교육 |
| 도서명 | 인정도서심의회 심의 위원 |
| 함께 지키는 소중한 인권 | 주종민(귀산초등학교)* 조윤영(천안불당초등학교) 조재영(천안능수초등학교) 이홍복(금당초등학교) 강병희(순성초등학교) * 표시는 인정도서심의회 심의위원장임 |
붙임2 인정도서 최종 심사 의견서
1. 인정 심사의 기본 방향2022 개정 교육과정 인정도서 인정 심사는 행복교육 실현을 위한 학습자 중심의 다양하고 질 높은
인정도서의 선별을 목표로 시행되었다. 인정도서 인정 목적에 적합한 도서를 선별하기 위해 2022 개정
교육과정 인정도서 인정 심사에서 수립한 인정 심사의 기본 방향은 다음과 같다.
첫째, 2022 개정 교육과정에서 추구하는 인간상과 교육 목표 달성에 적합하며, 교육 내용의 오류가
없고 이념적 편향성이 없는 교과용도서를 선별한다.
둘째, 교육과정 중심의 학교 교육 체제에 적합한 학습자 중심의 질 높은 교과용도서를 선별한다.
셋째, 인정 심사의 공정성 및 객관성을 확보한다. 이를 위해 객관적인 사실과 심사 기준에 근거하여
심사를 진행하고, 심의위원 개인의 편향적인 의도나 특정한 관점이 심사 과정과 결과에 영향을 미치
지 않도록 한다.
2022 개정 교육과정 인정도서 인정 심사를 위해 [함께 지키는 소중한 인권] 인정도서심의회는
2026년 6월부터 2026년 8월까지 총 5명의 심의위원이 본심사, 견본 검수 등의 공정하고 엄정한 심사
과정을 수행하였다. 심사 결과 교과서 1종 중 교과서 1종이 최종 합격하였다.
이번 인정 심사에 합격한 도서는 공통기준(헌법 정신과의 일치, 교육의 중립성 유지, 지식
재산권의 존중) 위반 사항이 없었다. [함께 지키는 소중한 인권] 인정도서는 다음과 같은
점이 우수하였다.
- 인권 보장을 위한 노력 사례가 자세히 제시됨
- 수정·보완 권고 내용이 적극적으로 반영됨