사회와 문화 과목은 개인이 다양한 관점과 문화를 가진 타인들과 지속적으로 상호 작용하며 살아가는 사회적 존재이며, 사회 구조의 영향을 받는 존재임과 동시에 사회를 변화시키는 주체라는 사실을 인식하고 민주시민으로서 사회에 참여하는 데 필요한 역량을 함양하기 위해 개설된 과목이다.
페이지를 불러오고 있어요.
핵심 아이디어 | ⋅사회현상은 다양한 관점을 통해 이해할 수 있다. ⋅사회현상은 다양한 방법을 통해 연구할 수 있고, 탐구를 수행할 때에는 과학적 절차와 연구 윤리를 준수해야 한다. ⋅개인은 사회 구조의 영향을 받는 존재인 동시에 사회 구조에 영향을 미치는 존재이다. ⋅사회 변동은 여러 요인의 영향을 받으며 다양한 양상으로 나타난다. ⋅대중문화는 다양한 관점에서 분석될 수 있으며, 현대 사회에서 미디어는 문화의 생산과 공유에 영향을 미친다. ⋅문화는 여러 요인의 영향을 받으며 지속적으로 변동하며 문화 다양성에 대한 긍정적 태도가 필요하다. ⋅현대 사회에서는 다양한 불평등과 차별 현상이 나타나고 있다. ⋅현대 사회는 인간다운 생활을 보장하고 삶의 질 향상을 위한 복지 국가를 지향한다. | |
범주 | 내용 요소 | |
지식⋅이해 | 사회현상의 이해와 탐구 | ⋅사회현상의 특징, 사회학적 상상력, 사회현상을 이해하는 관점 ⋅양적 연구 방법과 질적 연구 방법의 특징 및 연구 절차 ⋅다양한 자료 수집 방법 ⋅사회현상의 탐구, 연구자의 가치 중립과 연구 윤리 |
사회 구조와 사회 변동 | ⋅사회 구조와 사회화, 사회화에 대한 관점 ⋅사회 집단과 사회 조직의 유형 및 변화 ⋅일탈 행동과 일탈 이론, 사회 통제의 유형 ⋅사회 변동 요인과 현대 사회의 변동 양상, 사회 운동의 유형과 특징 | |
일상 문화와 문화 변동 | ⋅대중문화를 바라보는 관점 ⋅미디어 효과 이론, 미디어 메시지의 분석과 생산 ⋅주류 문화와 하위문화, 이주민 문화에 대한 관점, 다문화 사회와 문화 다양성 ⋅문화 변동의 다양한 요인과 양상, 문화의 세계화 | |
사회 불평등과 사회 복지 | ⋅사회 불평등 현상을 이해하는 관점, 사회 이동과 사회 계층 구조의 유형 및 특징 ⋅다양한 사회 불평등 양상과 해결 방안 ⋅복지 국가의 발전 과정, 사회 복지 제도의 유형과 특징, 현대 사회의 복지 관련 쟁점 | |
과정⋅기능 | ⋅다양한 이론과 관점의 특징 비교하기 ⋅다양한 방법을 활용하여 사회현상의 탐구에 필요한 자료 수집하기 ⋅다양한 출처에서 수집한 자료를 비판적으로 분석하기 ⋅다양한 견해와 입장을 비판적으로 평가하기 ⋅수집한 자료와 정보를 토대로 타당한 결론 도출하기 | |
가치⋅태도 | ⋅자신과 다른 입장에 대한 존중 ⋅인류 보편적 가치와 우리 사회의 기본 가치 존중 ⋅문화 다양성에 대한 긍정적 태도 ⋅사회적 소수자의 입장에 대한 공감과 존중 ⋅사회문제 해결을 위해 적극적으로 참여하는 태도 | |
[12사문01-02] 사회현상에 대한 양적 연구 방법과 질적 연구 방법의 특징 및 연구 절차를 비교하고, 각 연구 방법을 활용한 연구 사례를 분석한다.
[12사문01-03] 사회현상에 대한 다양한 자료 수집 방법의 특징을 비교하고, 각 자료 수집 방법을 활용한 연구 사례를 분석한다.
[12사문01-04] 사회현상의 탐구에서 발생하는 연구자의 가치 개입 및 연구 윤리 관련 쟁점을 토론하고, 연구 윤리를 준수하며 사회현상에 대한 탐구를 수행한다.
• [12사문01-01]은 자연현상과 사회현상의 특징을 비교하고, 사회학적 상상력에 기초하여 사회현상이 개인을 넘어서는 사회적 관계 및 맥락 속에서 발생하여 개인의 삶에 영향을 미친다는 점을 인식하며, 이를 바탕으로 동일한 사회현상을 다양한 관점에서 이해할 수 있음을 파악하기 위한 것이다.
이를 위해 사회현상을 이해하는 관점으로 기능론, 갈등론, 상징적 상호 작용론을 다룰 수 있다.
• [12사문01-04]는 사회현상의 탐구 과정에서 발생하는 연구자의 가치 개입 및 가치 중립, 연구 윤리에 관한 쟁점을 살펴보고, 이를 고려하여 학생들이 사회현상에 대한 연구 주제를 선정하고 실제로 탐구를 계획⋅수행하는 것을 목적으로 한다.
• 사회학적 상상력, 사회현상을 이해하는 관점, 연구 방법, 자료 수집 방법을 학습할 때 학문적인 지식보다는 기본적인 특징에 초점을 맞춰 학습하고, 학생들의 일상생활과 관련된 실제 사회학 및 문화 인류학의 연구 사례를 활용함으로써 사회현상에 대하여 이해하고 탐구하는 것이 학생 자신의 삶과 밀접하게 관련되어 있음을 깨닫게 하는 데 주안점을 둔다.
• 사회현상의 탐구에서 고려해야 할 연구자의 가치 개입 및 가치 중립, 연구 윤리에 관한 쟁점을 학습할 때 강의식 수업보다는 실제 사례를 주제로 한 토론을 통해 학생들 스스로 자신의 관점을 명료화할 수 있게 하는 데 주안점을 둔다.
• 자료를 수집할 때에는 온오프라인의 다양한 매체를 활용할 수 있으며, 이 경우 자료의 타당성뿐만 아니라 신뢰성 등을 비판적으로 검토하여 활용하고, 타인의 지식 재산권이나 조사 대상자의 인권을 침해하는 등 연구 윤리를 위반하지 않도록 지도할 필요가 있다.
• 하나의 사회현상을 사례로 선정하여 사회현상에 대한 다양한 관점을 적용할 수 있는지, 탐구를 스스로 설계하고 수행할 수 있는지를 토론, 논술, 탐구 보고서 작성 및 발표 등의 방법을 통해 평가할 수 있다.
[12사문02-02] 사회 집단 및 사회 조직의 유형과 변화 양상에 대한 이해를 바탕으로 사회 집단 및 사회 조직이 개인의 사회생활과 사회적 관계에 미치는 영향을 설명한다.
[12사문02-03] 일탈 행동의 발생 요인이나 특성을 설명하는 다양한 일탈 이론을 비교하고, 일탈 행동에 대한 사회 통제의 유형과 사회 통제의 필요성 및 문제점을 분석한다.
[12사문02-04] 사회 변동이 다양한 요인의 복합적인 상호 작용의 산물이라는 점을 설명하고, 현대 사회의 변동 과정에서 나타나는 다양한 사회 운동의 유형과 특징을 탐구한다.
• [12사문02-02]는 다양한 사회 집단 및 사회 조직의 특징을 살펴보고, 현대 사회에서 나타나고 있는 사회 집단 및 사회 조직의 변화 요인 및 양상을 분석함으로써 사회 집단 및 사회 조직과 개인의 관계를 이해하기 위한 것이다.
이를 위해 사회 집단 및 사회 조직을 분류하는 데 중점을 두기보다는 다양한 사회 집단 및 사회 조직이 복합적으로 개인의 삶에 영향을 미치고 있으며, 현대 사회에서 사회 집단과 조직의 성격이 변화하고 있음을 이해하는 데 초점을 맞춘다.
• [12사문02-03]은 다양한 이론을 통해 일탈 행동의 원인과 해결 방안을 살펴보고, 다양한 사회 통제 유형에 대한 이해를 바탕으로 일탈 행동에 대한 사회 통제의 필요성과 문제점을 비판적으로 분석하기 위한 것이다.
이를 위해 일탈 이론으로는 아노미 이론, 차별 교제 이론, 낙인 이론, 비판 범죄학 이론 등을, 사회 통제 유형으로는 내적 통제와 외적 통제, 공식적 통제와 비공식적 통제를 다룰 수 있다.
• [12사문02-04]는 현대 사회의 다양한 변동 양상을 통해 사회 변동이 여러 요인들의 복합적인 상호 작용의 산물임을 이해하고, 현대 사회의 변동 과정에서 중요한 역할을 하는 사회 운동의 유형과 특징을 실제 사례를 통해 탐구하기 위한 것이다.
이를 위해 현대 사회의 변동 양상으로 정보 사회로의 이행, 세계화, 저출산 및 고령화로 인한 인구 구조의 변화 등을 다룰 수 있다.
• 사회화, 사회 집단 및 사회 조직, 일탈 이론 등에 관하여 단순히 개념과 이론을 암기하는 것보다 학생의 삶과 관련한 사례와 자료를 통해 사회학적 개념과 이론이 개인의 사회생활에서 발생하는 다양한 현상을 어떻게 설명하고 있는지 이해하는 데 중점을 둔다.
• 실제 사례 활용 시 인권 침해 우려가 없는지 검토하고, 특히 이주 배경 학생, 특수교육 대상 학생 등 다양한 배경과 정체성을 지닌 학생들의 입장에서 적절한지 검토하여 활용할 필요가 있다.
• 사회 운동의 사례를 선정하여 해당 운동을 주도하는 단체의 누리집 방문 등을 통해 자료를 수집하는 활동을 하고 이를 활용해 사회 운동의 유형과 특징을 도출하도록 할 수 있다.
또한, 학생들이 민주 사회의 시민으로서 사회문제 해결을 위한 사회 운동을 계획하고 실천하게 할 수 있다.
• 학생의 일상생활과 관련된 사례를 활용하여 사회화 및 일탈 행동 등을 다양한 관점에서 비교⋅분석하는 보고서 작성, 구술 평가, 논술 등을 통해 개념과 이론을 학생의 삶에 적용하여 분석할 수 있는지 평가할 수 있다.
• 현대 사회 변동의 양상과 다양한 사회 운동에 관한 자료를 인터넷 뉴스, 블로그, 다큐멘터리, 영상물, 웹툰 등 다양한 매체를 활용하여 수집하고, 비판적으로 분석하여 적절한 대응 방안을 제시할 수 있는지 평가할 수 있다.