| 핵심 아이디어 | ⋅에 맞게 을 활용하고 , 과 을 파악함으로써 나 을 함양한다. ⋅적절한 사고 과정 및 전략을 활용하여 나 를 파악하고 분석한다. ⋅담화나 글을 이해하는 활동은 이고 으로 를 이해하는 태도를 길러 준다. |
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| 범주 | 내용 요소 | |||
| 초등학교 | 중학교 | |||
| 3~4학년 | 5~6학년 | 1~3학년 | ||
| 지식⋅ 이해 |
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| 과정⋅기능 | ||||
| 가치⋅태도 | |||
문제1
문제2
| 핵심 아이디어 | ⋅에 맞게 적절한 를 활용하여 자신의 이나 을 나 을 함양한다. ⋅적절한 사고 과정 및 전략을 활용하여 하거나 한다. ⋅담화나 글로 표현하는 활동은 다양한 와 에 대한 이해를 바탕으로 이고 으로 하며 하거나 하는 태도를 길러 준다. |
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| 범주 | 내용 요소 | |||
| 초등학교 | 중학교 | |||
| 3~4학년 | 5~6학년 | 1~3학년 | ||
| 지식⋅ 이해 |
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| 과정⋅기능 | |||
| 가치⋅태도 | |||