핵심 아이디어 |
⋅자연과 일상생활 속의 여러 가지 힘은 물체의 속력과 운동 방향을 변화시키고, 물체의 운동은 힘과 에너지를 통해 예측할 수 있으며, 이는 안전한 일상생활의 토대가 된다. ⋅전하와 전류는 다양한 전기와 자기 현상을 일으키고, 전기와 자기에 대한 성질은 전구, 전동기 등 여러 가지 전기 기구의 작동 원리로 유용하게 활용된다. ⋅열은 온도가 높은 곳에서 낮은 곳으로 이동하며, 일상생활에서는 단열 등 다양한 분야에 물질의 열적 성질이나 열의 이동 방식이 이용된다. ⋅빛과 소리는 반사, 굴절, 진동 등 파동의 특성을 가지며, 그 특성은 거울, 렌즈, 악기, 색의 구현 등 편리하고 심미적인 삶에 도움이 된다. |
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구분 범주 |
학년(군)별 내용 요소 |
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초등학교 |
중학교 |
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3~4학년군 |
5~6학년군 |
1~3학년 |
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지식⋅이해 |
힘과 에너지 |
· 밀기와 당기기 · 무게 · 수평잡기 · 도구의 이용 |
· 위치의 변화 · 속력 · 속력과 안전 |
· 힘 · 중력 · 마찰력 · 탄성력 · 부력 · 부력 · 등속 운동 · 자유 낙하 운동 · 일과 에너지 · 중력에 의한 위치 에너지 · 운동 에너지 · 역학적 에너지 보존 |
전기와 자기 |
· 자석과 물체 사이의 힘 · 자석과 자석 사이의 힘 · 자석의 극 · 자석의 이용 |
· 전기 회로 · 전지의 직렬연결 · 전자석 · 전기 안전 |
· 전기력 · 대전 · 정전기 유도 · 전압 · 전류 · 옴의 법칙 · 전기 에너지 · 자기력 · 자기장 |
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열 |
· 온도 · 열의 이동 · 단열 |
· 열평형 · 전도 · 대류 · 복사 · 비열 · 열팽창 |
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빛과 파동 |
· 소리의 발생 · 소리의 세기 · 소리의 높낮이 · 소리의 전달 |
· 빛의 직진 · 평면거울에서 빛의 반사 · 빛의 굴절 · 렌즈의 이용 |
· 시각과 상 · 반사와 굴절 · 거울과 렌즈 · 빛의 합성과 색 · 파동의 발생과 전달 · 파동의 요소와 소리의 특성 |
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과정⋅기능 |
· 자연과 일상생활에서 운동과 에너지 관련 문제 인식하기 · 문제를 해결하기 위한 탐구 설계하기 · 관찰, 측정, 분류, 예상, 추리 등을 통해 자료를 수집하고 비교·분석하기 · 수학적 사고와 컴퓨터 및 모형 활용하기 · 결론을 도출하고, 자연과 일상생활에서 운동과 에너지 관련 상황에 적용·설명하기 · 자신의 생각과 주장을 과학적 언어를 사용하여 다양한 방식으로 표현하고 공유하기 |
· 자연과 일상생활에서 운동과 에너지와 관련된 현상을 관찰하고 문제를 찾아 정의하고 가설을 설정하기 · 적절한 변인을 포함하여 탐구 설계하기 · 운동과 에너지 사이의 관계를 이끌어내기 위해 자료를 수집하고 이를 그래프로 변환하여 해석하기 · 운동과 에너지와 관련된 다양한 현상을 관찰하여 규칙성을 추리하기 · 모형을 만들어 현상을 설명하거나 예측하기 · 과학적 증거에 기반하여 주장하기 |
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가치⋅태도 |
· 과학의 심미적 가치 · 과학 유용성 · 자연과 과학에 대한 감수성 · 과학 창의성 · 과학 활동의 윤리성 · 과학 문제 해결에 대한 개방성 · 안전·지속가능 사회에 기여 · 과학 문화 향유 |
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