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힘과 우리 는 년도 가 출제된 아직 출제된 적이 없기 때문에 출제될 을 무시하지 못합니다. 꼼꼼하게 보시기 바랍니다.
| 2. 물체가 운동하는 방향이 힘을 받는 방향이라는 오개념 지도 방안을 알고 있나요? | 물체에 힘을 주는 과 물체가 움직이는 방향이 항상 같은 것은 아니다. 예를 들면 으로 움직이는 에서 으로 미는 힘을 주면 수레는 점점 느려지지만 동쪽으로 계속 움직일 수 있다. 이런 에서는 수레의 방향과 힘의 방향이 임을 지도 |
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| 3. 물체가 힘을 갖고 있다고 생각한다는 오개념 지도 방안을 알고 있나요? | 정지한 물체에 힘을 작용하지 않으면 물체가 움직이지 않고, 힘을 작용해야만 물체가 움직인다는 것을 지도 |
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| 3. 관찰 단계에서 하는 활동을 알고 있나요? | 무거운 물체와 가벼운 물체를 밀 때 힘의 힘의 크기 비교하기 |
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| 4. 설명 단계에서 하는 활동을 알고 있나요? | 물체의 무거운 정도에 따른 힘의 크기 비교하기 |
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| 5. 물체의 크기(부피)가 클수록 무게가 무겁다는 오개념 지도 방안을 알고 있나요? | 물체의 는 만으로 비교할 수 없다. 물체를 이루는 에 따라 부피가 작지만 무거운 물체도 있고, 부피가 크지만 가벼운 물체도 있다. 작은 크기의 과 큰 크기의 을 보여주며 클수록 무거운 것은 아니라고 |
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| 6. 물체의 크기가 크면 밀거나 당길 때 더 큰 힘이 든다는 오개념 지도 방안을 알고 있나요? | 물체의 크기는 물체를 밀거나 당길 때 드는 힘의 크기에 을 주지 않는다. 이를 직접 확인할 수 있도록 물체의 크기에 따라 물체를 밀거나 당길 때 드는 힘의 크기를 알아보는 을 할 수 있다. 이 같지만, 크기가 크고 가벼운 와 크기가 작고 무거운 상자를 위에서 밀거나 당겨 보며 힘의 크기를 직접 느껴 볼 수 있도록 지도 |
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| 7. 공부를 하거나 운동을 할 때 드는 힘과 밀거나 당길 때 드는 힘을 같은 의미라고 생각하는 오개념 지도 방안을 알고 있나요? | 에서의 힘은 물체의 이나 를 변화시키는 이다. 에서의 힘과 가 다름을 이해시킨다. 힘이란 말을 쓰는 경우를 여러 가지 찾아보고 과학에서의 힘인지, 일상생활에서의 힘인지 구별할 수 있도록 지도 |
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| 2. 무게가 같은 두 물체의 나무판자의 수평을 잡기 위한 방법을 알고 있나요? | 두 물체를 으로부터 으로 같은 에 놓는다. |
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| 3. 무게가 다른 두 물체의 나무판자의 수평을 잡기 위한 방법을 알고 있나요? | 무거운 물체를 가벼운 물체보다 받침점에 더 가까이 놓는다. |
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| 3. 자료 제시 및 관찰 탐색 단계에서 하는 활동을 알고 있나요? | 가 같은 로 수평 잡기 |
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| 4. 추가 자료 제시 및 관찰 탐색 단계에서 하는 활동을 알고 있나요? | 무게가 다른 물체로 수평 잡기 |
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| 5. 규칙성 발견 및 개념 정리 단계에서 하는 활동을 알고 있나요? | 수평을 잡는 이야기하기 |
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| 6. 적용 및 응용 단계에서 하는 활동을 알고 있나요? | 무게가 다른 이 시소를 탈 때 수평 잡기 |
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| 2. 양팔저울의 원리를 알고 있나요? | 로부터 같은 거리에 매달아 놓은 가 수평을 이루면 두 물체의 무게가 같다 |
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| 3. 양팔저울로 무게를 비교하는 방법을 알고 있나요? | - 로 양쪽 저울접시에 물체를 각각 올려놓고 가 기우는 을 관찰하여 물체의 무게를 비교하는데, 기울어진 쪽이 더 무거움 - 과 같이 무게가 작고 일정한 물체를 물체로 정하고, 물체와 수평을 이루는 데 필요한 기준 물체의 수로 물체의 무게를 |
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| 2. 수평잡기는 물체의 무게, 받침점과 물체 사이의 거리 중 하나만 관련이 있다는 오개념 지도방안을 알고 있나요? | 에는 물체의 무게를 같게, 과 물체 의 거리는 다르게 하여 활동을 해 본다. 그 받침점과 물체 사이의 거리를 같게, 물체의 무게는 다르게 하여 탐구 활동을 하고 물체의 무게, 받침점과 물체 사이의 거리를 모두 다르게 하여 탐구 활동을 지도 |
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| 3. 물체에서 받침점까지의 거리는 받침점에서 물체의 끝까지의 거리를 의미한다는 오개념 지도방안을 알고 있나요? | 균일한 물체일 경우 물체에서 받침점까지의 거리는 받침점에서 물체의 까지의 거리이며, 정확한 를 위해 처럼 한 에 힘이 집중되는 를 사용해 지도 |
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| 2. 지레를 이용하여 물체를 들어 올릴 때 가장 작은 힘이 드는 경우를 알고 있나요? | 으로부터 멀리 있는 |
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| 3. 모든 물체의 무게는 용수철저울로 잴 수 있다는 오개념 지도 방안을 알고 있나요? | 은 잴 수 있는 가 정해져 있어 재고자 하는 물체의 무게에 따라 용수철저울을 선택해야 한다. 따라서 전에 에게 손으로 물체의 무게를 어림해 보도록 하여 용수철저울로 잴 수 있는 무게의 범위를 미리 생각할 수 있도록 지도 |
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| 4. 용수철을 세게 잡아당겼다 놓아도 항상 원래 길이로 다시 돌아간다는 오개념 지도 방안을 알고 있나요? | 의 힘으로부터 변형된 물체가 그 힘을 없애면 대로 돌아갈 수 있는 힘의 범위를 라고 한다. 탄성 한계를 넘는 힘이 작용하면 이 본래 로 돌아가지 않는다. 에서는 탄성 한계라는 개념을 가르칠 는 없으나 용수철저울에 무게를 넘는 물체를 매달면 날 수 있다는 점을 지도 |
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| 2. 지레와 같은 도구를 이용할 때 드는 힘의 크기는 모두 작을 것이라는 오개념 지도 방안을 알고 있나요? | 지레를 이용하여 작은 힘이 들기 위해서는 지레의 (힘을 주는 )과 가 받침점과 (가 있는 지점) 사이 길이보다 길어야 한다. 지레, 지레의 경우는 작은 힘으로 큰 힘을 낼 수 있어 힘의 이 있지만, 지레의 경우는 힘의 이득이 없다. 따라서 3종 지레와 같은 를 제시해 물체를 들어 올리거나 옮겨 보면서 힘의 이득이 없다는 것을 체험해 보도록 한다. 다만, 이 지레의 를 조사할 때 큰 힘이 드는 세밀한 을 할 수 있는 도구도 있다는 것을 알려 주고 나 를 자세히 다루지 않도록 한다. |
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| 3. 지레를 이용하면 일을 적게 할 수 있다는 오개념 지도 방안을 알고 있나요? | 지레를 이용하면 누르는 힘의 가 작아지기 때문에 일을 적게 했다고 생각할 수 있다. 하지만 이 지레에 한 일이라는 것은 '지레를 누르는 을 주어서 움직인 '이다. 힘점에서 받침점까지의 거리가 멀수록 지레를 누르는 힘의 크기는 감소하지만 힘을 주어서 움직인 거리는 길어지기 때문에 한 일의 양에는 이득이 없다. '작은 힘이 든다.'와 '일을 적게 한다.'는 으로 다른 이다. |
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