본 컨텐츠는 NCIC 국가교육과정정보센터의 2022 개정 초등학교 교육과정 원문(2024.08개정포함)을 이용하였으며,
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문제1

2. 내용 체계 및 성취기준

가. 내용 체계

영역 핵심아이디어 범주 내용요소
바른 생활 슬기로운 생활 즐거운 생활
우리는
누구로
살아
갈까
⋅우리는 내가
누구인지
생각하며
생활한다.
⋅우리는 서로
관계를 맺으며
생활한다.
지식⋅
이해







과정⋅
기능





가치⋅
태도
⋅안전하고 건강한 생활




우리는
어디서
살아
갈까
⋅우리는 여러
공동체 속에서
생활한다.
⋅우리는 삶의
공간을 넓히며
생활한다.
지식⋅
이해





과정⋅
기능







가치⋅
태도



우리는
지금
어떻게
살아
갈까
⋅우리는 여러
유형의 주기로
생활한다.
⋅우리는 과거,
현재, 미래를
생각하며
생활한다.
지식⋅
이해





과정⋅
기능






가치⋅
태도





우리는
무엇을
하며
살아
갈까
⋅우리는 경험
하고 상상하고
만들며 생활
한다.
⋅우리는 느끼고
생각하고
표현하며
생활한다.
지식⋅
이해





과정⋅
기능












가치⋅
태도



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