청킹송 빈칸 채우기

자율적으로 설계⋅운영하며, 학생의 특성과 학교 여건에 적합한 학습 경험을 제공한다. 1) 학습자의 발달 수준에 적합한

폭넓고 균형 있는 교육과정을 통해 ____________해보는 기회를 제공하고, 학습자의 __________이 가능하도록

학교 교육과정을 설계하여 운영한다. 2) _________, ____________ 등 _____, ____________ 등

____________을 종합적으로 고려하여 학습자에게 적합한 학습 경험을 제공한다. 3) 학교는 __________에 따라

______을 고려하여 다양한 교육 활동을 설계하여 운영할 수 있다. 4) 학교 교육 기간을 포함한 평생 학습에 필요한 ____과

__________을 갖출 수 있도록 지원하며 _____를 줄이도록 노력한다. 5) 학생들의 _______를 원칙으로 하여 학교와 시⋅도 교육청은 학생과 학부모의 요구에 따라 _______

또는 _______을 운영⋅지원할 수 있다. 6) 학교는 학교 교육과정의 효율적인 설계와 운영을 위하여 ____________을 ___으로 활용한다. 7) 학교는 __ 및

__과 연계하여 학생이 ____________을 가지고 학습할 수 있도록 지도한다. 나. 학교 교육과정은 모든 교원이 ___을 발휘하여 참여하는 _______와

__을 거쳐 설계⋅ 운영하며, _______을 위해

노력한다. 1) 교육과정의 합리적 설계와 효율적 운영을 위해 __, ______, ___ 등이 참여하는

___________를 구성⋅운영하며, 이 위원회는 ____________을 담당한다.

단, 특성화 고등학교와 산업수요 맞춤형 고등학교의 경우에는 산업계 전문가가 참여할 수 있고, 통합교육이 이루어지는 학교의 경우에는 특수교사가 참여할 것을 권장한다. 2) 학교는 _________를 조성하고

______, ______, _____, _____ 등을 통해서 교사들의 교육 활동 개선이 이루어지도록 한다.

3) 학교는 학교 교육과정 설계⋅운영의 ________ 등을 _____하여 문제점과 개선점을 추출하고,

______의 교육과정 설계⋅운영에 그 결과를 반영한다.